| Tarikh | : 21 SEPTEMBER 2024 |
| Masa | : 3.00 PM-4.00 PM |
| Lokasi | : NADI PASIR AKAR |
| Peserta | : 7 ORANG |
|
Tujuan Tujuan kelas ini diadakan adalah untuk mempromosikan kemudahan yang terdapat di NADI serta mempromosi kelas IT secara percuma untuk ahli yang berdaftar . Selain itu, dapat menghebahkan kepada komuniti tentang perkhidmatan yang ada di Pusat Internet. Aktiviti Aktiviti dimulakan dengan pengenalan kepada laman web e-pembelajaran iaitu di https://blockly.games/maze. Peserta perlu mencari jalan untuk keluar dari pagar sesat (maze). |
|
| Tarikh | : 21 SEPTEMBER 2024 |
| Masa | : 2.00 PM-3.00 PM |
| Lokasi | : NADI PASIR AKAR |
| Peserta | : 7 ORANG |
|
Tujuan Tujuan kelas ini diadakan adalah untuk mempromosikan kemudahan yang terdapat di NADI serta mempromosi kelas IT secara percuma untuk ahli yang berdaftar . Selain itu, dapat menghebahkan kepada komuniti tentang perkhidmatan yang ada di Pusat Internet. Aktiviti Aktiviti dimulakan dengan pengenalan kepada laman web e-pembelajaran iaitu di www.hiddenobject.com. Peserta perlu mencari objek yang tersembunyi pada setiap gambar yang dipaparkan. |
|
| Tarikh | : 20 SEPTEMBER 2024 |
| Masa | : 10.00 AM - 11.00 AM |
| Lokasi | : NADI PASIR AKAR |
| Peserta | :3 ORANG |
Tujuan
Aktiviti ini adalah cara kreatif untuk menunjukkan bahawa warna sekunder dibuat daripada warna primer
Aktiviti
OBJEKTIF
1.Pelajar harus dapat mengenali warna primer.
2.Pelajar harus tahu campuran warna-warna primer menghasilkan warna sekunder.
PERSEDIAAN
1. Cat Warna Air
2. Kertas A4 Kosong
3. Pinggang Plastik
4. Cotton Bud
PROSEDUR
1.Oleskan warna warna primer.
2. Campurkan mana-mana 2 warna primer dan tengok warna yang terhasil.
3. Teruskan Mencampur warna-warna tersebut dan lihat hasilnya.
| Tarikh | : 20 SEPTEMBER 2024 |
| Masa | : 11.30 AM - 12.30 AM |
| Lokasi | : NADI PASIR AKAR |
| Peserta | :3 ORANG |
Tujuan
Memberi pendedahan kepada peserta tentang apa STEM (PENGESANAN CAP JARI) .
Aktiviti
OBJEKTIF
1.Pelajar harus dapat mengenali dan menerangkan corak.
2.Pelajar harus mempunyai sedikit pengalaman dalam mentafsir data.
3. Memerhatikan proses pengaliran air.
PERSEDIAAN
1. Pensil/ Pensil Warna/Pen
2. Kertas A4 Kosong
3. Salotep
PROSEDUR
1.Conteng / Guriskan pensel atas kertas yang disediakan. Gores sehingga membentuk corak bulatan yang tebal.
2. Tekapkan salah satu jari pada hasil goresan.
3. Perhatikan debu-debu dari hasil goresan pensil melekat pada jari.
4. Tekapkan jari yang melekat debu pensil pada kertas putih.
5. Perhatikan corak cap jari yang terhasil.
| Tarikh | : 20 SEPTEMBER 2024 |
| Masa | : 9.00 AM - 10.00 AM |
| Lokasi | : NADI PASIR AKAR |
| Peserta | :3 ORANG |
|
Tujuan Memberi pendedahan kepada peserta tentang apa STEM "PAPER ROCKET ". Aktiviti OBJEKTIF 1. Melihat bagaimana kedudukan dan saiz "fin@wing" pada roket mempengaruhi keseimbangan roket untuk terbang PERSEDIAAN 1. Kertas 2.Gunting 3.Straw 4. Tape PROSEDUR 1. Lipat kertas kepada 4 bahagian 2. Gunting pada lipatan 3. Gulungkan kertas pada straw. Jangan terlalu ketat. 4. Lekatkan tape pada gulungan. 5. Picitkan pada salah satu hujung gulungan untuk membuat "nose" roket dan lekatkan tape. 6. Gunting kertas menjadi segitiga untuk dijadikan "fin" roket 7. Lekatkan fin tersebut pada badan roket. 8. masukkan roket tersebut ke dalam straw dan tiupkan straw tersebut. 9. Lihat sejauh mana roket tersebut boleh terbang. |
|
